E-Learning

(aus dem Englischen: electronic learning - elektronisch unterstütztes Lernen) dient als Oberbegriff für alle Formen des Lernens, die mit Hilfe von Informations- und Kommunikationstechnologien - also Computer, digitalen Medien oder Internet - ermöglicht werden.

Zu den Unterarten des E-Learning zählen Corporate E-Learning, E-Learning an Schulen und Virtuelle Hochschulen.

So werden virtuelle Kommunikationsplattformen, Publikationen, Lernmaterial sowie ganze Kurse oder Vorlesungen mittlerweile im Internet bereitgestellt.

Vor- und Nachteile

Die Vorteile des E-Learnings liegen in der Interaktivität, der Flexibilität auf Grund der örtlichen und zeitlichen Ungebundenheit und dem hohen Maß an Selbstständigkeit. Zudem gewinnt die Lehre an Aktualität, es können individuelle Lernkonzepte umgesetzt und eine größere Zielgruppe erreicht werden.

Allerdings gibt es auch vereinzelte Befürchtungen über Arbeitsplatzverlust, Überschwemmung des Marktes und damit einhergehende mangelnde Übersicht über die entsprechende Qualität sowie Kritik daran, dass die rasante Enwicklung der technologischen Möglichkeiten im Vordergrund stehe und damit den Markt bestimme.

Erscheinungsformen

Genauer wird unterschieden zwischen Computer Based Trainig (CBT), das vor allem die dem Selbststudium dienenden Programme auf Datenträgern wie CD-Rom und DVD erfasst, und Web Based Training (WBT), welches mit auf Servern bereitgestellten Inhalten und den interneteigenen virtuellen Möglichkeiten arbeitet. Dabei werden die unterschiedlichsten technischen Ausgestaltungen und didaktischen Lernkonzepte realisiert. Zu den wichtigsten Gestaltunsmöglichkeiten von Lernprozessen zählen E-Training, E-Collaboration und Just-in-time E-Learning.

Daraus ergibt sich eine Fülle von verschiedenen Ausformungen moderner Lehre und fortgeschrittenem Selbststudium. So verknüpfen immer mehr Universitäten ihr akademisches Angebot verstärkt mit dem Internet. Beispielsweise bietet die Universität Passau die juristische Lernplattform ClixLaw an.

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